Neljas päev

Laagrilise neljanda päeva meelespea koos tagasisidega

1. Valmistu, sind ootab ees
raske retk metsa sees.
Kaaasa varu pudel vett,
pähe müts ja kätte kepp.

Tagasiside:
Metsas oli väga põnev ja väsitav, saime teada, kuidas teha erinevaid sõlmi ja õppisime tundma uusi liike.

2. Kaja ootab laua taga,
lapsed olge vaikselt, vaga.
Mängud ootavad teid ees,
osaledes oled täitsamees.

Tagasiside:
Mängisime igasuguseid toredaid mänge ja lahendasime loogikaülesandeid. Õppisime meeskonnatööd. Oli väga lõbus!

3. Discgolf - see pole memmekate spordiala,
loe punkte, viska ja ära maga.
Ehk tähelepanu, koostööd, matemaatilisi võimeid
ja koordinatsiooni arendav õpituba.

Tagasiside:
Discgolf oli natuke raske, aga samas põnev. Õppisime, kuidas teha erinevaid viskeid. Rajad olid pikad, kuid põnevad. Sai ka natuke nalja. Saime uusi kogemusi.

Metsas oli tore retk,
tekkis mõni põnev hetk.
Kõndides mul soe hakkas
ning mu kurbus järsku lakkas.

Discgolf oli tore ka.
Rõõmsalt lõppu jõudsin ma.
Puul sain mõne oksa maha
ega mina neid ei taha.

Lõbus oli Kajaga.
Tema polnud majaga.
Hoopis paari palliga
ja suuure-suure kalliga.

Andri, 5.a

Tänane päev oli täis töötubasid. Ühes töötoas valmistati plaketeid KG 40. sünnipäevaks. See oli meeskonnatöö ja eriti vahva oli, et saime olla laua peal seda tehes. Meie meeskondades sai palju nalja.

Teises töötoas värvisime kive. See oli ka lõbus töötuba. Enamusel tulid kivid ilusad ja lõbusad välja. Värvitud kivid lähevad meie klassis osadel tagasi sinna, kust võeti, osadel kiviktaimlasse ja osad ei teagi, mida nendega teha. Pärast seda tegime pliiatsitele topse. Meie meelest oli see lahe idee. Nüüd on kuhu pliiatseid panna ja mõned lapsed oleksid tahtnud veel topse teha.

Unenäopüüdjate tegemine. Kõige rohkem meeldis meile õpetaja ja see, et saime ise omale meeldivad materjalid ja värvid valida. Nüüd võib ainult meeldivaid unenägusid näha, sest halvad püütakse kinni.

Kontserdiks valmistudes ei tulnud alguses vaim peale, aga lõpuks hakkas juba looma. Rütm ja sõnade väljamõtlemine oli lõbus, aga mõte sellest, et peab teistele esinema, ei olnud üldse enam nii lõbus.

Tegelikult oli see terve nädal väga vahva - nii Pärnu päev (eriti MiniZoo), õhtune vaba aeg ja sportlikud tegevused, unenäopüüdjate tegemine, sest see tuli hästi välja. Eriti aga meeldis see, et sai kodust välja ja ei pidanud kooli minema.

5.c

Päev algas hommikul võimlemisega, kus 5.a klass esitles hommikul oma tantsu. Esimene töötuba oli muusika, teine kivide maalimine ja siis tegime pliiatsihoidja. Pärast lõunat läksime klassiga matkale. Õpetaja Gerta tutvustas meile erinevaid taimi ja linde. Õpetaja Andres õpetas meile erinevaid sõlmi. Vaba aega veedame jalgpalli mängides

Markus, 5.d

Pildid 4. päevast

Hea laagriline! Täida tagasiside küsimustik siin.

Kolmas päev

Meie arvates oli tänane päev kõige lahedam päev siin laagris. Eriti meeldis MiniZoo külastamine, ja et me saime Kristinit hirmutada kuna Kristin ei tahtnud madu kätte võtta, aga lõpuks ikka võttis meie nõudmise peale. Ja siis läks madu õpetaja Kajale näkku, see oli nii naljakas.

Muuseumi külastus oli huvitav. Kõige rohkem jäi meile meelde film, mida Pärnu kohta näidati. Giid oli tore ja ta õpetas meile lisaks muuseumis räägitule ka erinevaid mänge. Saime palju uusi teadmisi Pärnu linna kohta.

Loodusmaja külastamine oli ka tore. Mõnele meist meeldis jõest proovide võtmine ja katsete tegemine aga osadele hoopis töölehtede täitmine koos klassikaaslastega. Saime ka väikeseid loomakesi vaadata, kuid kõige ägedam oli hoovis olev hiidjänes. Nüüd teame taimedest ja linnudest Pärnu jões ja selle ümbruses.

Peale kohustuslikku osa saime minna šoppama. Suurem osa meist otsis klassivennale kingitust, kelle sünnipäev on neljapäeval. See oli äge, et meil ühine eesmärk oli.

Jäime kolmanda laagripäevaga hästi rahule! Koduigatsust pole ja elu on lill!

5.c

                            

Kolmapäev

töökas, tore

räppimine, maalimine, punumine

Lõunasöök oli super hea.

Kolmas päev

x x x

Kolmapäev

ilus, põnev

trenn, maalimine, söömine

Päev oli pikk ja lahe

Loovuslaager

x x x 

Kolmapäev

magus, värviline

võimlemine, söömine, maalimine

Maalides pikalt me istusime

Nädalapäev

5.a

KADAKAMÄNG

Vaja läheb: ühte sinu pikkust kaigast.
Reeglid: kaigast et tohi maha kukutada ega kinni hoida.
Mängijaid: 2-6
Kuidas mängida: võtke ringi, asetage kaigas püstiselt ringi keskele. Hakake kaigast üksteisele lükkama. Kui keegi lükkab kaigast sinu poole ja sa ei püüa seda kinni ning see kukub maha, siis sa lähed mängust välja.
Edasijõudnud võivad mängida mitme kaikaga.

Mängu leiutajad: Kärt, Maarit ja Ott, 5.b

5.b meisterdas täna unenäopüüdjaid, mille käigus tekkis Otil ja Karlil mõte viia kolm nendest klassi. Esimese ülesandeks oleks võtta ära stress, teine võtab ära halvad mõtted ja kolmas maandab ülemõtlemist.


Täna oli D-klassil väga lõbus päev. Kõigepealt pidime ärkama varem. Siis läksime hommikuvõimlemist tegema. See oli tore, aga natuke nõme, sest panime juba linnariided selga. Pärast seda läksime sööma ja sõitsime linna. Käisime loodusmajas, kus lahendasime töölehte, sõitsime MiniZoosse. Viimane oli paljude lemmik, sest seal olid ilusad maod, mida saime katsuda ja kätte võtta. Sealt kõndisime Pärnu muuseumisse. Saime külastada poode ja õhtul mängisime kaarte.

5.d

Pildid laagri 3. päevast

Laagrielamused teisest päevast

Täna oli väga lahe ja põnev päev linnas. Kõige rohkem oldi põnevil MiniZoo ja šoppamise pärast.

Laste mõtted MiniZoost:

• hirmutav;
• adrenaliinilaks;
• sai madusid käes hoida;
• sai palju uusi teadmisi;
• elusad kaimanid;
• vihkasin madusid, aga nüüd sain hirmust üle;
• sai kenasid fotosid;
• kahju, et ei saanud ämblikku kätte võtta;
• sai krokoga selfit teha;
• sain katsuda erinevaid madusid ja kilpkonna;
• näha kilpkonnade paaritumist.

Mõtted õppekäigust Pärnu jõe äärde, Loodusmajja ja Pärnu muuseumi:

• sai binokliga linde uurida;
• sai tahvlist vastuseid leida;
• sai teada erinevate aparaatide kasutamist (vee läbipaistvus, temperatuur jne);
• õppisime tundma erinevaid jõekarpe;
• sai karuga pilti teha;
• väike kilpkonn oli kadunud;
• väga tore giid;
• nägime vanaaegset koget;
• sai ajalugu õppida;
• näha ajaloolisi videosid.

5.a

Teine päev möödus Pärnus. MiniZoos saime teada, mida peab tegema siis, kui rästik sind hammustab mehelt, kes on ise saanud rästiku käest hammustada. Poisid said teada, et maod on lahedad ja tahtsid endale koduloomaks madu. 

Pärnu muuseumis nägime, kuidas inimesed elasid erinevatel ajastutel. Loodusmajas sai igaüks koos paarilisega teha Pärnu jõe ääres veekatseid. Katsed olid kõigi arvates lahedad. 

Terve meie klass õppis täna koostööd tegema.

5.b

Kõige ägedam oli täna unenäopüüdjate tegemine õpetaja Railiga. Oleme küll natuke väsinud, sest oli väga palav ja töötubasid on palju, aga tegelikult on väga tore. Matk oli väsitav, aga emotsioone tõstis meie vahva matkaseltskond ning samblad ja linnulaul olid ka lahedad. Tubade koristamine on ka hea, sest see hoiab meie toad puhtana ja seal on mõnus olla.

Agnethe


Jube päev! Tore päev! Hommikusöök oli hea!
Kõigepealt käisime matkamas ja siis discgolfi mängimas, see oli väsitav kuna olime matkast kurnatud. Päeva viimane töötuba oli meditsiin ja see meeldis meile väga, ainult see ei meeldinud, et sääsed olid. Oleme kuulnud, et õpetajad on meiega rahul ja tegelikult oleme meie ka nendega rahul.

Miina-Ly ja Meribel

5.c


                            

HAIKUD

Tore tegevus

discgolf, jalgpall, matk ja töötoad -
meie Jõulumäe.

Emily Liiv

Loodus kaunis on,

sest olen osa sellest,

kui lahe see on.

Mikk Mets

Mäed ja metsad,

veesilmad, matkarajad -

kosutav puhkus.

Karen Ool

5.d

Pildid laagri 2. päevast 

Laager algas

Mõtteid laagri esimesest päevast

Kui jõudsime kohale, siis läksime kõik enda tubadesse. Pakkisime asjad lahti, tegime voodid korda ja läksime sööma. Järgmisena oli klassijuhataja tund, kus saime kätte klassi särgid. Siis avati laager. Siis olid töötoad, kus üks grupp maalis kive ja teised meisterdasid unenäopüüdjaid, kolmas grupp tegi fantaasiapilte. Peale seda oli õhtusöök ja siis sportlikud tegevused.

5. a

Tänane päev oli täis ägedaid tegemisi. Hommik algas sellega, et hakkasime Kuressaarest bussiga sõitma Jõulumäele. Kui kahel jõudsime seadsime end oma tubadesse mõnusalt sisse. Laager avati ja saime minna töötubadesse. Meie töötoad olid koos õpetajate Kristel Paju, Virge Lemberi ja Kersti Kirsiga. Kristel rääkis esmaabist. Virge ja Kersti andsid põhimõtteliselt kunstiõpetust (maalisime kive ja meisterdasime pliiatsitopse). Pärast töötubasid oli meil vaba aeg ja sportlikud tegevused. Siis sai see päev läbi. Meile meeldis kõige rohkem see, kui me saime oma särgid kätte.

Pille-Riin, Emili, Anette, 5.b

Meie buss väljus KG juurest. Meie bussis oli terve 5.c klass, mõned 5.d klassi õpilased ja terve 5.b klass. Enne sõitu pandi paika reeglid. Siis asusime teele viis päeva kestvasse loovuslaagrisse. Jõudsime lõbusalt kohale. Alguses oli lõunasöök, siis oli klassijuhataja tund ja lõpuks avamine.

5.c

Kui haiku keeles ütelda, siis

Jõulumägi on
KG vallutatud nüüd.
Hei! Loovuslaager! Hei!

5.d klassi esimese rühma tipphetkeks oli discgolfi koos õpetajate Sandri ja Gabrieliga. Imeilus mets, linnulau, kõige ilusam kevadpäike, soe krõbisev sammal jalgade all ja täitsa kõrged liivamäed.
Alguses lendasid meie kettad päris "metsa", aga iga heitega oskused kasvasid. Kuni vastu tuli valeks pööratud märk, siis ei jäänud üle muud, kui visata vastu puud, aga Emily ja Karen mängisid puulausujaid ja puud "kummardusidki eest ära". Lahe! Mäng sai rõõmsalt edasi minna. Kui laagrisse tagasi jõudsime, siis jalad mõnusalt surisesid.

Iiris, 5.d

5.d klassi teine rühm tegi õp Andresega sõlmeõpetust ehk õppisime viite erinevat sõlme tegema. Omamoodi huvitav maailm ja kes teab, millal neid teadmisi tõeliselt vaja võib minna.

Mirtel, 5.d

Loovuslaagri esimene päev möödus oodatust kuumemalt, tegevusrikkamalt ja lõbusamalt.

Geidi, 5.d